Megismerõ folyamataink vizsgálatában egyre nagyobb hangsúlyt kap a patológiás folyamatok elemzése és integrációja a kísérleti tudományok eredményeivel. A legújabb neuropszichológiai és idegtudományi vizsgálóeljárások lehetõvé tették, hogy az észlelés, az emlékezet és a gondolkodás felbomlott rendszerein keresztül átfogó képet nyerjünk a megismerõrendszer struktúrájáról. Kötetünk azokat a hazai vizsgálatokat mutatja be, amelyek a kísérleti pszichológia, neuropszichológia és a kognitív neuropszichiátria együttmûködése révén, egy nemzetközi szinten is egyre erõsödõ új szemléletet kívánnak meghonosítani.

Tartalom

Előszó    
A pragmatikapatológiája    
Győri Miklós - Gy. Stefanik Krisztina - Kanizsai-Nagy Ildikó - Balázs Anna: Naiv tudatelmélet és nyelvi pragmatika magasan funkcionáló autizmusban: reprezentációs zavar, performanicakorlát vagy kompenzáció?    
Ivaskó Lívia: Az afáziás nyelvhasználat sikertelenégének okairól    
Emlékezeti szerveződés    
Racsmány Mihály: Adaptív felejtés: az emlékezeti gátlás szerepe a megismerkedésben    
Király Ildikó: Emlékező beszélgetések. Az önéletrajzi emlékezet fejlődésnek nyelvi vonatkozásai    
Németh Dezső: Munkamemória, fejlődés, nyelv    
A patológia szerepe a megismerésben: a szkizofrénia kutatása    
Szendi István: A neuropszichiátria fejlődése    
Kéri Szabolcs - Janka Zoltán: Kognitív funkciók sejtszintű és molekuláris mechanizmusainak jelentősége pszichiátriai zavarokban    
Szekeres György - Janka Zoltán: A pszichofarmakológia fejlődésének hatása a szkizofrénia kognitív zavaraira    
Herold Róbert - Tényi Tamás - Lénárd Kata - Trixler Mátyás: Tudatelméleti deficit szkizofréniában    
Az észlelés kognitív idegtudományi megközelítése    
Kállai János - Karádi Kázmér: A térészlelés fejlődése: ego és allocentrikus téri referenciák    
Kozma Petra - Deák Andrea - Benedek György: Újabb adatok a gyermekek vizuális fejlődéséről

Oldalszám: 200

Kiadási év: 2002